Opción múltiple V9.0

1. El ejercicio de la ciudadanía de las juventudes requiere:

a) La omisión de las juventudes como “sujetos de derechos”.

b) Obstaculizar la participación de las juventudes en la vida pública.

c) Que las experiencias y propuestas de las juventudes sean consideradas en los espacios de decisión.

d) Votar en los comicios electorales.

2. ¿Qué es la pedagogía crítica y cómo contribuye en la formación ciudadana de los jóvenes?

a) Son propuestas teóricas, éticas y políticas para el pensamiento crítico.

b) Proponen una visión memorística de la educación útil para el ejercicio de la ciudadanía.

c) Son corrientes del pensamiento educativo contemporáneo que atiende estrategias de sometimiento y obediencia.

d) Son propuestas pedagógicas que tienen relación con la educación alienante.

3. Señala una característica que guarda relación con la pedagogía crítica y feminista.

a) Sugieren acciones de resistencia activa ante las relaciones asimétricas de poder.

b) Omiten la memoria histórica colectiva.

c) Relacionan a la ciudadanía con el desconocimiento de los derechos humanos.

d) Reproducen los discursos educativos de la cultura de la dominación.

4. Las pedagogías feministas son vías educativas para la emancipación de las juventudes, debido a que…

a) Se basan en procesos de enseñanza-aprendizaje alienantes y opresivos.

b) Contribuyen a la formación de una conciencia de género y de derechos.

c) Los educandos son sujetos pasivos, sin capacidad de agenciamiento.

d) Son propuestas pedagógicas que homogenizan las identidades, sentires y necesidades de las juventudes.

5. La perspectiva de la pedagogía crítica y feminista influye en la conformación de la ciudadanía juvenil, porque…

a) La ciudadanía juvenil no permite el desarrollo de autonomía y el derecho a que las voces de los oprimidos sean reconocidas.

b) La participación, organización, resistencia y agencia, son acciones que promueven el ejercicio de derechos.

c) El ejercicio de la ciudadanía juvenil no incluye los principios de autonomía ni de empoderamiento.

d) La ciudadanía juvenil se finca centralmente en el ejercicio de los derechos humanos.